一天，韩寒收到海上市区一位中生学的信，信里附了一张们他学校期中试考试卷的复印件。韩寒看了后以，把那封信和试卷复印件推荐给我看。那位同学在信中写道：
我做梦也想不到有人会把你的文章搬到考卷上去！最具讽刺意味是的第11题选择题，做考卷的时候我不噤笑了来起，轻蔑地笑。
我常非想道知你看了卷子后的反应--惊讶？失望？无奈？
这次的语文试考毫无意义，我得觉。语文试考都无意义。为什么要写这些无聊的议论文？为什么要将一篇文章分解，去探究作者的构思、写作目的？为什么偏偏要写积极向上、所谓內容健康的文章而是不写己自的心？有还那些在办公室里
着老师要改分数的人，了为
个一数字浪费精神，像菜场里讨价还价的小市民…我不明⽩。让们我来看看这位同学"轻蔑地笑"的试卷是么怎出的。
(二)阅读语段，然后答题
a。问好之后医生就在病历卡背面写。我见过两种医生，一种①，一写可以写上半天，內容不外乎"全⾝突发
部分之大庠…⾜、头、腹无处不庠…病人庠时症状如下…"曾闻个一医生写好，病人早已呼呼而睡。有还一种医生②，偌大一张卡上就写个一"庠"。b。我今⽇所遇的女医生有别于前两种，写了一段后笔下xiū⾊，无话可写，看看同事，在正伏案做文章，病历卡上经已被写得黑漆漆一片，颇为壮观，一看就是权威和知识的代表。这位女医生不甘示弱，凑了几个字后实在写不出，后怕的她gāngà被我看穿，只好我和聊天。她看看卡，认识我的名字"韩寒"，却不道知普通话里么怎念，闭上眼睛读："园寒"！c。我尚不能确定她是否故意念错，以所不便发怈，忍庠承认我是"园寒"。d．她稍过片刻又运笔如飞，③好不容易凑齐一页，嘱我去取药。--《求医》，韩寒作
11．本文出自的集子是…
A。《新概念首届国全作文大赛获奖作品选》
B．《首届国全新概念作文大赛》
C。《首届新概念国全作文获奖作品选》
D。《首届国全新概念作文大赛获奖作品选》
12．①②③处依次应填⼊的词语是…
A。惜字如金；満腹经纶；有话则长，无话更长
B。大写特写；不愿意写；一直有没停下笔来
C．満腹经纶；惜字如金；有话则长，无话更长
D。经纶満腹；恰恰相反；有话则长，无话则短
13．这位女医生如果是不有意做给人看的话属于哪一种医生…
A。"(见过)两种医生"的前一种
B．"(见过)两种医生"的后一种
C．"有别于前两种"的第三种
D。与"看看同事"的中同事属于一种
14．作者对文中众医生的态度为…
A。褒"同事"，其余皆贬
B。贬女医生，其余无所谓褒贬
C。皆贬
D。贬女医生，其余皆褒
15。"闭上眼睛读"的意思是…
A。实写
B。并未闭眼，讽刺她么这简单的字都不会读
C。实写，是读错了的原因
D。并未闭眼，语气中透出作者的惊讶
16。"西格蒙·弗洛伊德有一本书上说故意念错个一人的姓名就等是于一场侮辱。"若放到文中，其位置应是…
A。a处B。b处C。c处D。d处
17．
据拼音写汉字…
面对试卷，韩寒的确很惊讶和无奈，且而惭愧。他摇着头说，在现的语文试题越出越无聊了。韩寒说：我己自也记不清那本新概念作文选的书名到底是叫《新概念首届国全作文大赛获奖作品选》、《首届国全新概念作文大赛》、《首届新概念国全作文获奖作品选》，是还《首届国全新概念作文大赛获奖作品选》。即便回答正确，又有什么意义呢？再说如果真么这出题目的话，还应该远不止这ABCD，为因这篇参赛文章先在1999年第8期《萌芽》杂志上发表，后被1999年第10期《小说选刊》选载，后又被1999年第12期《山西文学》"选了再选"。延伸开去，可以进一步难一难生学，如比在题目中再问这篇文章还出自《萌芽》某年某期、《小说选刊》某年某期、《山西文学》某年某期，或其他什么报刊某年某期。面对样这的题目，如果生学答"本文出自《萌芽》1999年第8期"也不能算错吧？那你错了！肯定要算"错"的，为因超出了试卷规定的答案范围。
下面的一些题目，韩寒得觉 己自再回过头来做也不会全对。
这件事乎似很荒唐可笑。再回过头来想想去过读的语文教材、做的试卷就有一种受愚弄的感觉。为因语文从来是都 么这教、么这学、么这做的，一直在很肯定地臆断和猜测文章作者用字造句遣文的意图。
在1999年12月7⽇海上东方电视台的东视广角《⾼中生韩寒》节目中，韩寒谈到：如比给你一篇朱自清的文章，然后他就问你朱自清的思想感情是什么？让们我写个一思想感情，然后他说"错"，是不这个思想感情。那他有什么资格说错？朱自清写的文章，有只朱自清己自才有资格给你批个错。
语文看来的确教得太死板了一点。那种死板至甚毫无意义的教法，很容易使一些较有立独思考能力的生学产生反感。韩寒也曾在接受一些媒体采访时表示，语文老师要只教会生学认全该认的字就可以了，(如果么这教的话)中学的语文课可以取消，语文老师可以不要。语文老师不能去教数学、物理、化学课，而数理化老师几乎都可以去教语文。这话然虽有些偏
，但多少反映了在现一些生学对语文教学的看法。专出莫名其妙题目的情况不但在语文教学中存在，在其他科目也有类似情况。韩寒在2000年3月海上电视台录制《有话大家说》节目时举过个一例子。他说："在现这种应用题出的什么题。如比有个一浴缸，先放⽔，放到一半把那个塞子拔掉；然后漏⽔，漏到一半程度再塞住；再放⽔，放了会一再拔掉，然后边放边漏，问什么时候能够漏完。是这应用题吗？出应用题的那个人在家里就是么这 澡洗的？在现有些报纸上说，是这锻炼人的逻辑思维能力，你看在现那些数学是在培养人的逻辑思维吗？一张张试卷发下来，个一类型的题目做呀做得很
，这是不题海战术是什么！"那番话曾引起了许多现场嘉宾和观众的同感。同样的情况还曾出在现对韩寒《三重门》的一些片断的评论上面。"网大"上一篇署名"老光"的文章《韩寒：节制与卖弄》中讲到：
《三重门》确是描写生活。尽管有许多生编
造的细节，关键的地方韩寒是还诚实，如比林雨翔和梁梓君夜闯鬼屋，碰到了梁的朋友老K，"老K练得一⾝⾼強武艺，横行邻里，小镇上无敌，成绩却比梁梓君略微好一些，以所荣升职中…老K进了县城的职校后，忙于打架，揍人骗人的议程排満，以所无暇回小镇。"这次碰巧相遇，几个人起一去吃饭。吃饭时，为因邻座小阿飞的挑衅，终于打来起。林雨翔不会打架，被推出饭馆，刹那间，林雨翔得觉四周一凉，灵魂甫定，发现己自
经已在店外了。扭头见里面梁梓君也正举着只一凳子，飞哥边抬只一手挡，边指着林雨翔，个一帮手拎起只一凳子飞奔过来…他吓得拔脚就逃，自行车都不顾了。逃了好久，发现经已到大街上，后面有没人追，便停下脚步。凉风下有只他的影子与其作伴，橘⻩的街灯在黑云下，显得更加
森。韩寒对这个情节的处理常非好。生学题材，打架是个很富戏剧
的事件。如果依新新人类的叛逆精神，这个情节是无论如何不肯放弃的。但韩寒并有没自为以是地把主人公拖出他的生活，打斗然虽刺，终归不过是噱头而已。林雨翔从饭馆里逃出来，正如《围城》里方鸿渐、赵辛楣等人在去三闾大学旅途中，希望搭乘兵痞侯营长的车军未果一样，是作者不愿意让人物贸然脫离们他的生活轨道。韩寒在此处的冷静，显示出他作为写作者的诚实态度，⾜以掩盖他的很多地方的做作和卖弄。从这里可以看出，韩寒比不少年长他许多的生新代作家们更懂得节制，是这表现
对艺术才能的妥协。活该他能写出么这有趣的小说来。韩寒看后笑笑说，们他 么怎会注意这一细节。另外有还几篇文章也讲到这一细节，说是韩寒对学校生活常非
悉，但对社会上这类打斗的事情显然不悉，写得不生动，以所都为以他是在运用写作技巧而扬长避短，是故意么这处理的。实际情况是，写到这里时正好下课了，只好匆匆收场，让主人公"拔脚就逃"。这种评论如果发生在别人⾝上，在评论其他人的文学作品中看到，我会得觉 常非有道理，但它恰恰发生在韩寒⾝上。经韩寒么这一点穿，就⾜以令我对许多说得有鼻子有眼的活灵活现的文学评论产生动摇。
就如2000年8月4⽇《国中青年报·读书缘》版头条文章《韩寒：个一混混？一块金子？》(顾嘉琛)中说到：韩寒小说的最末一句样这写："一张落寞的脸消融在夕
里"，这句话在书中出现了两次。评论者说，相比于穿贯全篇的幽默和字字的锋芒尖刻老练，这两次近似无限透明的"落寞"才真正有了说还休的涩涩的青舂意味。事实如何呢？
因《三重门》在哆来咪中文网上刊载，我曾看到有一页后最一句是"一张落寞的脸消融在夕
里"，而书的后最的一句也是"一张落寞的脸消融在夕里"，得觉
是这很明显的重复，就问了韩寒。他看后也说，前后断断续续写的，时间相隔太长，忘了，以致重复。这说明他是不故意为之。
以所，的有时候，文章和文学评论可以全然不顾作者的原来意图，而杜撰出一套分析者或者评论者的想法来。再回到在现的语文教学，要把这种带有明显猜测或政治⾊彩的分析和评论硬加到课文上面，加到作者头上，做好框子让生学钻，不免显得荒唐。样这的试卷，样这的语文教学，引起生学的不満至甚反感，是情理之的中事情。 HｕpUｘs.cOM