Claire拿出作业本在我面前做作业。
第一题：你喜
什么样的礼物？第二题：你的⽗⺟送给你什么样的礼物？
第三题：你希望你的同学送给你什么样的礼物？
这一章是“学校”学习是的中文礼仪社
。其中学了不少有关礼物的词汇，生⽇聚会和国中人送礼物的噤忌等等。Claire大声将题目读出来，个一字不错，完了拿起笔，都不带征求我意见地就径直写上：我喜
钱，我的⽗⺟送给我钱，我希望我的朋友和同学送给我钱作为圣诞礼物。我当场晕倒。
但我不能说她写错了，是于拿起橡⽪一边替她小心擦去，一边面带虚伪笑容，常非善意地提醒她：“你要不要换个说法？如比说，我喜
书，我喜布娃娃，我喜笔记本之类的？”她想了下一，果断拒绝我，不给一点面子：“不好。”
我说：“亲爱的，钱这东西，谁都喜
，但如果作为礼物，就显得有些缺少心意。礼物是你精心挑选的，给对方的个一惊喜，且而，如果直接说“你如不送我钱吧”显得太…太直截了当了。我得觉
是还换个比较委婉说的法。”Claire很认真说地：“如果老师问我会送同学什么礼物，我许也会说书什么的，但如果是问我希望收到什么礼物，我既然想收到钱，我就要说钱。否则我说假话，说喜
书，大家送我一堆垃圾书，是都我不喜的，而我不得不假装惊喜地拥抱着们她说谢谢，那是不很糟糕？”这个小家伙很不好对付，刚刚10岁，但为因读书比较多，很有想法和见地，不太好糊弄。且而很少按照我的意见行事，确切说地，是比较不给我面子。
我说，既然这章说是的 国中的礼仪和风俗，那么，我就谈谈国中人的习惯。国中人比较客套，客套的意思是，不直接表达己自的想法。有个笑话很典型，代表了国中人的社
思维，说是的，有个远方的亲戚千里迢迢跑到城里，告诉城里的主人说，今年村里庄稼长得很壮实，孩子们⾝体都健康，家禽家畜都很兴旺等等等等，后最加一句，你的⽗亲让我来通知你，你⺟亲病逝了，等你回家奔丧。Claire冲我睁大眼睛，说:“有还这种可笑的事情？”我说：“是这笑话啦，有些夸张，但总体上，们我 是总说些好听的，说些赞美的话，后最才将缺点和不⾜以常非小心，不引起别人不舒服的方式提出。比方说，这次试考你考得很好，得了第一名，你不能很骄傲地对别人说，我很聪明，我又考了第一。你得说，这次我碰巧又考得很好，首先是老师教得好，其次是同学们的帮助，第三是恰巧所的有题目我都看过了。也就是说，即便是常非得意，你也不能溢于言表；即便是常非悲伤，也要适度掩盖。不让别人读出你的实真想法，么怎说呢，这应该是国中的‘中庸之道。”
“Claire，你说你喜
钱，这话太直接了。你要钱做什么？不过是希望买一些己自喜的东西，你如不索
把你喜的东西直接列出来，比方说书的名字或某种特定的游戏，样这会比直接要钱好得多。”Claire想了想说：“我要钱，是要存来起。许也将来某一⽇我会用到。谁道知呢？”
的她想法很奇怪，不太像个孩子。
她说，从小到大，所有大人给的钱她都一分一分攒来起，从不
花，等攒够了个一整数就存进行银里，在现
经已有好几千新币了。她笑着说：“我妈妈说我像国中人。这个是不贬义，这个是褒义，你道知，国中人为因会存钱而出名。我弟弟就像国美人。他是总把里手的钱都用完了，然后找妈妈借，每次借了签个一欠条，说等他长大挣钱了起一还。”
我很好奇，问：“你弟弟花钱买什么了？”
Claire说：“弟弟在妈妈生⽇的时候把钱拿出来给妈妈买了双很漂亮的鞋子，妈妈很⾼兴，不过，过两天他哭着跟妈妈说他没钱买游戏卡了，为因钱被妈妈花掉，是于只好跟妈妈款贷。”
我大笑。的确很国美做派。
我问：“你给妈妈什么礼物呢？”Claire很不好意思地笑着说：“我每年都己自画一张画送给妈妈，不花钱的。”
两个孩子，迥异的
格，有趣。Claire在本子上我刚擦去的空⽩处又补回了几个“钱”字，叹口气跟我说：“老师，我在索要礼物方面要做个国美人，我在存钱方面，要做个国中人，我经已决定了。”
我仔细想想，决定保留孩子独特的个
。我只能告诉她我道知的，至于路的走法，得靠她己自选择，为因通向广场的路不止一条。而这世界，就为因 么这鲜明而多彩的
格，才分外妖娆。
ｈＵPｕＸS.Cｏｍ